Sport Auf Englisch. Chancen Und Moglichkeiten Von Bilingualem Sportunterricht download ebook
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Sport Auf Englisch. Chancen Und Moglichkeiten Von Bilingualem Sportunterricht. Christian Sierakowski

Sport Auf Englisch. Chancen Und Moglichkeiten Von Bilingualem Sportunterricht
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Author: Christian Sierakowski
Page Count: 78 pages
Published Date: 13 Oct 2015
Publisher: GRIN Verlag
Publication Country: United States
Language: German
ISBN: 9783668061736
File Name: Sport.Auf.Englisch..Chancen.Und.Moglichkeiten.Von.Bilingualem.Sportunterricht.pdf
Download Link: Sport Auf Englisch. Chancen Und Moglichkeiten Von Bilingualem Sportunterricht
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Masterarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Sport - Sportpadagogik, Didaktik, Note: 1,3, Ruhr-Universitat Bochum (Sportfakultat), Sprache: Deutsch, Abstract: Ziel dieser Arbeit ist es, aufzuzeigen, ob und wenn ja welches Potential ein bilingualer Sportunterricht sowohl fur den sprachlichen und motorischen als auch fur den interkulturellen Lernerfolg haben kann. Wie steht es um das Konzept eines bilingualen Sportunterrichts? Im einfuhrenden Kapitel sollen das Konzept des integrierten Inhalts- und Sprachlernens (CLIL) ausfuhrlich durchleuchtet werden und die allgemeinen Ziele eines bilingualen Unterrichts verdeutlicht werden. Im darauffolgenden Kapitel werden die Kernlehrplane des Landes NRW analysiert. Im Zuge dessen wird sowohl der Kompetenzbegriff als auch seine Bedeutung fur den Sportunterricht konkretisiert. Der Fokus innerhalb dieser Arbeit liegt dabei auf den KLP der Sekundarstufe I an Gymnasien. Die gesamte Arbeit bezieht sich zudem auf die Sekundarstufe I. Den Kern dieser Arbeit stellt das Kapitel Sport als Sachfach im bilingualen Unterricht" dar. Dabei werden zunachst die speziellen Charakteristika des Sachfachs Sport vor dem Hintergrund eines bilingualen Kontextes erortert. Anschliessend werden die verschiedenen Bedeutungen von Sprache im Sportunterricht aufgegriffen. An dieser Stelle wird detailliert auf einen moglichen Mehrwert eines bilingualen Sportunterrichts sowohl fur die Fremdsprache als auch fur das Sachfach Sport eingegangen. Der folgende Teilabschnitt beschaftigt sich dann mit einem moglichen interkulturellen Bildungspotential eines bilingualen Sportunterrichts, bevor anschliessend im Sinne einer ganzheitlichen Betrachtungsweise sowohl die sportpadagogische als auch die sportdidaktische Position zur Thematik eines bilingualen Sportunterrichts in einem kurzen Abriss skizziert werden. Den Abschluss dieses Kapitels bilden dann die Ziele eines bilingualen Sportunterrichts. Zudem wird auch auf Kooperationsformen zwischen den jeweiligen Fachern ei"

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